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【兄弟爬書山】喜「閱」老師各自努力,諗計度好橋推動校園閱讀

城市人看「面書」(Facebook)多過看書,年輕一代連Facebook也不看了。看書,從何談起?看罷上文〈各顯神通!推動閱讀都要上善若水,手法不斷升級再進化〉,你會發現即使世界變了樣,全球各地有心人依然絞盡腦汁,度出好橋推廣閱讀。今次我們走進本地薑的核心內圍,看看三位喜「閱」老師如何扭盡六壬,把學生的眼睛從五花八門的玩意,回歸書本上。

荃灣商會學校同學製作火箭書籤,圓圈為梁希彤老師

荃灣商會學校的梁希彤老師上一個學年火力全開,配合學校閱讀月的STEM主題,從製作火箭書籤、推出STEM圖書專櫃、STEM故事講座、發明比賽等系列活動,全面營造校園閱讀氛圍同時實踐STEM精神。學校的校園電視台去年增設播放閱讀相關影片,梁老師又以「揭開圖書之謎」為題,製作好書推介短片,甚至讓學生領軍參與製作和拍攝,以他們的角度帶出圖書的知識,深化感受。在多管積極推動下,學生的平均借閱量大大提升了八成,成功令學生更加喜「閱」。

青年會書院的劉鎮東老師(圓圈)在學校舉辦閱讀 x 唱歌活動

世上沒有無緣無故的愛。要學生愛書,先要令書變得可以愛。青年會書院的劉鎮東老師執教中文和中史之餘,兼任圖書館主任,積極用AR科技推廣閱讀,借力打力,學生閱讀興趣自動升級。劉Sir創意滿瀉,連歌唱比賽也可crossover閱讀,以流行曲出發,分析歌詞,並推薦相關書籍,又曾以棋盤設計、cat walk形式取締傳統紙本,舉辦「圖書人物現真身」活動,學生以經典故事人物的扮相行貓步,簡介名著內容,並講述人物故事及性格。閱讀活動如此有趣好玩,學生自然投入參與。

玩釣魚遊戲也可獲得閱讀小知識,圓圈為吳佩雯老師

沙田圍胡素貞博士紀念學校的吳佩雯老師,也相信遊戲除帶來歡樂外,更可讓人從中輕鬆學習,所以上學年定期設計了不同的閱讀攤位,例如「釣魚遊戲」學習經典小說的人物、「拋波波」學習寓言故事、童話故事的特色,又有「圖書分類號對對碰」遊戲等,讓學生從中學會閱讀小知識。而這些遊戲全都是家長利用環保物料設計及製作,讓家長成為閱讀推手之一。

三位老師早前獲新閱會嘉許為喜「閱」老師,由香港資助小學校長會主席張勇邦校長(第一排,中)頒贈獎狀

至於積極將「愉快閱讀」帶入中小學的新閱會,在新學年同樣搞搞新意思,以更直接及靈活的閱讀推廣贊助,全力配合老師的不同需要,讓更多學生愛上閱讀。換言之,學校只需自行構思好橋,就有機會得到新閱會「閱讀.分享」校園計劃的贊助,將好橋實現!小學及中學的最高贊助額分別為二萬及三萬港元,參加辦法等詳情可瀏覽「閱讀.分享」網頁:小學中學,截止報名日期為10月31日。

兄弟爬書山(二之二)

幸瑜

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