STEMSir開講｜網上夾Band無難度？打破地域限制一齊Jam歌！

這兩年因為疫情關係，令全香港中小學都經歷了間斷的停課，有很多課外活動亦因此而暫停，而樂團是很著重指揮在現場指示不同樂器進行演奏，但是如果缺乏平日的團隊練習，可能就會變成一團糟。

有很多學校都嘗試透過視像會議平台，讓同學們從屏幕上觀看樂園指揮的指示進行合奏，由於團員各自在家所使用的上網設備或網速不一，有機會導致信息傳遞遲延，因而出現影像與聲音不同步的問題，這樣就不能達到樂團合奏的理想效果，就只能變成逐個演奏讓指揮個別觀察每個演奏者的表現。

而最近亦有不少人迷上社交平台的「連續短片」，並會利用「嘗試混合配搭」的模式與原創創作者進行連續短片的錄製，所錄製短片的畫面像仿如二人分隔兩地都能同時出現和畫面中同步進行合唱，有如網上夾歌似的。

可是，這種方法是單向的，原創創作者需要事先製作好彈琴模式的連續短片，並分享在社交平台中供其他用家選用，用家就以分割畫面的方式一面播放原創影片，另一面就進行拍攝功能，以一播一錄的方式製作出混合短片。

用家要按照預拍影片的演奏節奏來自行配合快慢，以造出影音同步的效果，但如樂團要進行網上合奏，就不能使用事前錄影的混合配搭。

進行網上合奏就必須要先解決各團員演奏者的上網設備統一和網速的問題，演奏者在家進行網上演奏時，如使用已接駁寬頻分享器的網絡進行視頻，有機會被其他連線裝置影響網速及穩定性。另一方面，每位演奏者的所在地和所使用的網絡供應商又不同，難以達至設備和網速統一。

在這個情況下，大家只要使用覆蓋範圍較大和速度更快的 5G 網絡連接，由於 5G 增強型流動寬頻 (eMBB) 支援極高的數據傳輸速度，最高可達每秒 20 GB，因此能夠應用實時互動，以視頻方式進行網上合奏，讓各位演奏者能夠串流高解像度的影片、音訊及圖像，並享有極短的延遲時間，這樣就能讓樂團指揮透過視訊實時指揮各演奏者，並互他們進行互動，大大增加合奏的合拍性，這就成真正的 5G 演奏會。

5G 通訊的應用甚廣，只要多思考它的特質和優點，就能發掘出更多的應用領域和層面。